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glenn domanEl Dr. Glenn Doman (1919-2013), médico estadounidense, comenzó a dedicarse al tratamiento de los niños con lesiones cerebrales con el neurólogo Temple Fay. Utilizaba sus métodos, basadas en movimientos progresivos, muy eficaces tanto en áreas motrices como en áreas más intelectuales.

Se centraban en el trabajo con los reflejos, fundamentalmente con niños con parálisis cerebral.

Al observar los progresos que se conseguían en estos niños, Doman decide trasladar sus conocimientos al resto de los niños, de manera que se potenciara su capacidad de aprendizaje. Elabora su teoría acerca del desarrollo cerebral, un Perfil del Desarrollo Neurológico y sistematiza una labor educativa, estructurada mediante programas secuenciados, con métodos precisos y eficaces.

Funda a finales de los años 50 los Institutos para el Desarrollo del Potencial Humano en Filadelfia (EEUU), iniciando lo que Doman y sus discípulos han llamado, una “Revolución Pacífica”.

Su metodología de intervención se basa en aprovechar al máximo las posibilidades del individuo, siendo fundamental el momento temprano en que se comienza, ya que más adelante no se conseguirán muchas metas.

Este método exige la repetición de las diversas actividades durante varias veces al día. Además, es muy estricto en cuanto al cumplimiento de estas rutinas.

El método Doman se subdivide en:

    • Programa musical
    • Programa de escritura

La priorización en la aplicación de cada programa depende de la situación del niño y de los objetivos que se quieren lograr.

Los programas de lectura, inteligencia, matemáticas, lengua extranjera y parte del musical consisten en la presentación de bits. Los bits son unidades de información que pueden presentarse en cartulina, en presentaciones PowerPoint o con nuestras aplicaciones interactivas.

En los bits de lectura, lo importante -¡esencial!- es utilizar un tamaño de letra adecuado a la madurez visual del niño así como el tipo de letra y color adecuados.

El objetivo no es que realmente aprendan todo esto que les enseñas con los distintos programas; cuando se da este resultado (y suele darse) se da como consecuencia, pero nunca debe ser la finalidad de la aplicación del método, sino que la finalidad es estimular el cerebro para ayudarle a crear conexiones neuronales, cuantas más mejor.

Todos los programas se basan en inputs, en información que le presentas al niño quien, a veces, te da un output, esto es, una demostración de que ha conseguido retener la información presentada y conectarla con alguna información recibida anteriormente.

El “truco” del método Doman es que se hace en sesiones muy muy breves, de modo que el niño no sólo no se cansa sino que se queda con ganas de más, lo cual es positivo para el aprendizaje. Siempre hay que parar antes de que el niño lo pida, antes de que se llegue a aburrir.

Hay una “regla de oro” que siempre debe observarse a la hora de aplicar el método. Glenn Doman dice textualmente: “Si tú o tu hijo no os divertís, déjalo”. Esto debe ser algo divertido, que guste al padre/madre y al hijo, nunca una obligación ni mucho menos una vía de crear niños-genio. Si es divertido, el niño pedirá más y más. Si es divertido, el vínculo que se establece es absolutamente indescriptible. Y, además, no sólo aprende el niño sino también el padre/madre/abuelo que aplica el método.

En el aspecto motor, utiliza los que él llama los patrones básicos de movimiento:

    • Patrón homolateral
    • Patrón cruzado
    • Técnicas de relajación de extremidades
    • Ejercicios de arrastre y de gateo
    • Ejercicios de braqueación y de marcha

 

Conferencia: Aspectos prácticos de la Metodología Doman

Vídeos en Youtube que muestran la conferencia "Aspectos prácticos de la Metodología Doman" presentada por Elisa Guerra en el Congreso Mundial de estrategias y Metodologías Educativas:

 

Bibliografía recomendada:

    • Una guía para la educación inteligente. Dr. Francisco Kovacs. Ed. Martínez Roca, S.A.

    • Leer bien al alcance de todos. El método Doman adaptado a la escuela. Víctor Estalayo y Rosario Vega. Ed. Biblioteca Nueva. Ver resumen en pdf

    • Cómo dar conocimientos enciclopédicos a su bebé. Glenn Doman y otros. Ed. Diana.

    • Cómo enseñar matemáticas a su bebé. Glenn Doman y otros. Ed. Diana.
    • Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé. Glenn Domam y Janet Doman. Ed. Edaf.
    • Qué hacer por su niño con lesión cerebral, o con daño cerebral, retraso mental, deficiencia mental, parálisis cerebral, hiperactivo o con síndrome de Down. Glenn Doman. Ed. Diana.
    • Cómo multiplicar la inteligencia física de su bebé. Glenn Doman y su equipo de los "Institutos para el Logro del Potencial Humano". Ed. Diana.
    • El método de los bits de inteligencia. Víctor Estalayo y Rosario Vega. Ed. Edelvives. Ver resumen en pdf
    • Cómo enseñar a su bebé a ser físicamente excelente. Glenn Doman. Descargar el documento:

Puedes visitar la web de los Institutos para el logro del Potencial humano donde trabaja Glenn Doman. Igualmente puedes visitar el Instituto de Desarrollo Infantil y Centro Bérard de Reeducación Auditiva en el que trabajan Víctor Estalayo y Rosario Vega.

En la sección de enlaces de Educación Infantil de nuestra página web también encontarás recursos y páginas que te pueden servir de gran ayuda.

 

Artículos y páginas de interés


 

Vídeos interesantes sobre el método Doman:

 

 

Lesión cerebral:

Si deseas contactar con nosotros puedes enviarnos un correo electrónico a:

 

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Inicio: 01/06/2013

 

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Comentarios   

0 #18 Santiago Ortiz 06-07-2017 16:19
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Hola Jhon,

En la web tenemos una versión de demostración y sólo se pueden ver los primeros días. La aplicación completa puedes descargarla desde esta página www.disanedu.com/zona-descargas

http://www.disanedu.com/zona-descargas

Saludos
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0 #17 Jhon Harol 05-07-2017 22:14
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Hola,

Me gustaría aplicar este método a mi hija, pero yendo a los enlaces "Método interactivo de lectura primer y segundo año" y "Método interactivo de lectura tercer año" presenta errores a partir de las semanas 7 en adelante, ya que aparecen las palabras AAAYYYBBB.
Si es un error de la página para que la corrijan, si el error es mio para que por favor me expliquen lo que debo hacer para corregirla.

Gracias!
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-1 #16 sandra mv 28-03-2017 01:27
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Estimada Maria José,
Referente a tu inquietud de si los niños deben leer tan pequeños, te comparto que el método es muy rápido, no ocupa del tiempo al que estamos acostumbrados de forma tradicional, es una forma inteligente de disfrutar y jugar con tus hijos y darles herramientas para descubrir el mundo de una mejor manera, la naturaleza y todo tipo de experiencia sensorial son bienvenidas!!

No son niños de biblioteca, son bebes en los que reconoces un ser humano capaz de alcanzarlo todo!
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0 #15 sandra mv 28-03-2017 01:22
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Este método es ideal para cualquier cultura, ayuda a crecer al ser humano de forma integral y a lograr la satisfacción como padres de hacer lo correcto, disfrutan de una adolescencia llena de ganas por vivir, sana y con metas que llenarán su corazón.

Sus hijos serán excelentes compañeros, amigos y enlace en todo lugar al que asistan, serán sencillos y brillantes y si a esto suman su fe, serán inmejorables.
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+1 #14 Santiago Ortiz 25-03-2017 07:50
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Hola Mónica:

Por supuesto que puedes enseñarle a la vez español e inglés. Primero le pasas las palabras en un idioma y después (sin hacer pausa) en otro.

Lo importante es que las sesiones sean divertidas y para ello tu entusiasmo es la clave. Emplea un tono musical o cualquier cosa que le agrade a tu hijo.

A la vez podrías mostrarle a tu hijo los bits de inteligencia, que al ser imágenes a los niños les gustan mucho.

Por último, no te olvides de la estimulación física, en nuestra página encontrarás ejercicios e incluso los circuitos que se realizan en los colegios.

Saludos

Santiago
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0 #13 Mónica Chirinos 22-03-2017 03:17
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Gracias, por toda la información, realmente espectacular. Sin embargo, quiero preguntarles, si puedo enseñarle al mismo tiempo a mi hijo de 2 años y 2 meses dos lenguas. Ejemplo: Castellano (lengua materna y el ingles).

En caso de que sea positivo, ¿como sería la dinámica, diaria?.

Otra pregunta, es si puedo durante la enseñanza de cada palabra realizar inflexiones de la voz, por ejemplo mamá en tono agudo y grave, de manera que suene divertido...

Agradezco me comenten...

Nuevamente gracias
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0 #12 Santiago Ortiz 20-02-2017 09:06
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Hola Natalia:

Te respondo a tu correo personal.

Saludos
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0 #11 Natalia 19-02-2017 15:38
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Hola, buen día, tengo un hijo con 7 años, asperger y me gustaría saber si puedo ayudarlo con este método a atiende a leer. El ya lee palabras y oraciones por sílabas pero siento que pierde la noción de lo que lee precisamente porque va sílaba a sílaba y no leyendo o reconociendo palabras.
Mil gracias por su aporte
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0 #10 Andrea Acosta 06-05-2016 01:06
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Hola.
Todo lo que he leído me parece muy interesante pero porque en algunas páginas en Internet dicen que es un método obsoleto y que en verdad no hay pruebas de que sea efectivo?
Gracias
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0 #9 Santiago Ortiz Durán 03-02-2016 15:36
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Puedes empezar leyendo toda la información que aparece en nuestra web. Si necesitas más información no dudes en contactar con nosotros, estamos aquí para ayudarte.

Saludos
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